RSK VEST-FINNMARK: Loppa kommune er sammen med Nordkapp, Måsøy, Hasvik, Alta og Hammerfest medlemmer i RSK Vest-Finnmark (Regionalt samarbeidskontor). RSK er et samarbeidsorgan for skole- og barnehagesektoren i de 6 kommunene og de skal ivareta og koordinere utviklingen av barnehagene og skolene. Kompetansehevingen gjøres i stor grad som et felles løft slik at ressursene benyttes på en effektiv måte.
Styret for RSK Vest-Finnmark er satt sammen av oppvekstledere, de skolefaglig- og barnehagefaglig ansvarlige i kommunene.
https://rsk-vest.no/
KYSTBARNA: Øksfjord barnehage deltar også i et interkommunalt nettverk med Måsøy kommunes barnehager for kompetanseheving, utvikling og samarbeid. Samarbeidet startet i 2021 og hette "Samarbeid til kystbarnas beste". Vi omtaler det gjerne som "Kystbarna", og vi har jevnlige digitale møtepunkt gjennom året og har som mål å få til ca 2 fysiske møter i året.
SKK: En tilskuddsordning for kollektiv kompetanseutvikling i barnehage og grunnskole skal styrke profesjonelle lærings fellesskap, praksisendring, inkludering og samiske perspektiver.
- Hovedmodell: Bygger på partnerskap mellom barnehage-/skoleiere (kommuner eller private) og universiteter, høyskoler, fagskoler eller andre kompetansemiljøer.
- Målgruppe: Ansatte i barnehage, grunnskole, SFO, kulturskole, PP-tjenesten, helsestasjon og videregående opplæring
PEDAGOGISK ANALYSE I BARNEHAGE OG SKOLE
RSK Vest-Finnmark samarbeid med HINN arrangerte digital opplæring i pedagogisk analyse tilbake i 2022-2023.
Ettersom store deler av personalet i inneværende barnehageår 2025-26 er byttet ut så er dette er kontinuerlig arbeid som må læres, implementeres og evalueres jevnlig.
Pedagogisk analyse som verktøy brukes i både barnehager og skoler for å løse utfordringer i praksis på ulike nivåer og for å sikre at man gjør en god nok analyse av utfordringer før de eventuelt må sendes videre i de ulike systemene vi har. Systemet og verktøyet er litt sårbart ettersom det må videreformidles ettersom det kommer nye ansatte til. Det er ikke alltid satt av tid til å hele tiden skulle være nødt til å implementere allerede eksisterende verktøy dersom dette er ukjent for ny ansatte.